يقام معرض إنجازات البحوث في الحوزات العلمية بقم

قال معاون البحوث في الحوزات العلمية: "إن أحد البرامج الأساسية لأسبوع البحوث هو معرض الإنجازات البحثية، والذي سيقام تحت عنوان "معرض مشكاة 5"؛ حيث سيتم عرض إنتاجات الحوزات العلمية في مجال العلوم الإنسانية الإسلامية في 15 تخصصًا، وذلك في إطار 4000 عمل مختار في الجزء الثاني من هذا المعرض.

وبحسب وكالة أنباء الطلبة الإيرانية (إيسنا)، صرح السيد حسين مير معزي في مؤتمر صحفي لأسبوع البحوث ومعرض مشكاة، والذي عقد صباح اليوم في قاعة اجتماعات مركز إدارة الحوزات العلمية، قائلاً: "نظرًا لأن الأسبوع الأخير من شهر آذر قد تم تحديده كأسبوع للبحوث، فإن هذه الفترة الزمنية تمثل فرصة ثمينة لتكريم الباحثين، ومراجعة البحوث المنجزة، وإنجازات المراكز البحثية، وتقييم عملية البحوث في البلاد".

وأضاف: "لقد وضعت معاونية البحوث في الحوزات العلمية برامج على مستوى المقر وعلى مستوى المؤسسات للاستفادة من هذه الفرصة؛ ونظرًا لأن أحد مطالب قائد الثورة الإسلامية فيما يتعلق بالعلوم الإنسانية هو الوصول إلى العلوم الإنسانية الإسلامية، فقد تم اختيار هذه المسألة شعارًا لأسبوع البحوث لهذا العام".

وذكر معاون البحوث في الحوزات العلمية: "البحوث والطلاب الشباب"، "المواهب والنخب المتميزة"، "البحوث والإنجازات والقدرات"، "البحوث، نماذج التفاعل والتآزر للمؤسسات البحثية الحوزوية"، "البحوث، الحوزة والجامعة"، "البحوث ووثيقة الأساس للتقدم"، "البحوث والثورة الإسلامية"، هي على التوالي شعارات أيام أسبوع البحوث.

وفيما يتعلق بالبرامج المقترحة لأسبوع البحوث، قال مير معزي: "زيارة المراجع، وعقد الندوات العلمية في المراكز البحثية، وكذلك إقامة معرض للكتاب، من بين برامج هذا الأسبوع".

وأشار إلى أنه: "أحد البرامج الأساسية في أسبوع البحوث هو معرض الإنجازات البحثية، والذي سيقام تحت عنوان معرض مشكاة 5؛ وقد تمت دعوة حوالي 80 مركزًا بحثيًا للمشاركة في هذا المعرض، ومن بين هذه المراكز، أعلن 65 مركزًا حتى الآن عن استعدادهم للمشاركة".

وأكد مير معزي، مشيرًا إلى أن هذا المعرض قد تم تنظيمه في ثلاثة أقسام: "في القسم الأول، ستقوم كل مؤسسة بحثية بتقديم إنجازاتها من خلال التواجد في الأجنحة المخصصة لها، أما القسم الثاني فهو القسم الموضوعي، والذي سيتم فيه عرض إنتاجات الحوزات العلمية في مجال العلوم الإنسانية الإسلامية في 15 تخصصًا، وذلك في إطار 4 آلاف عمل مختار، وفي القسم الثالث، سيتم عرض الكتب التي كتبها رجال الدين والحوزات العلمية حول موضوع الثورة الإسلامية".

وصرح معاون البحوث في الحوزات العلمية: "في معاونية البحوث في الحوزة العلمية، تم تشكيل مجلس بعنوان مجلس تنسيق المراكز البحثية، وجميعهم من المراكز البحثية المنتخبة في محافظة قم؛ ويمثل أعضاء هذا المجلس ممثلو أكثر من 180 مركزًا بحثيًا موجودًا في محافظة قم، وسيتم تنظيم المعرض المذكور بالتعاون مع هذا المجلس في أسبوع البحوث".

وقال مير معزي: "في اليوم الأول من أسبوع البحوث، والذي تم تحديده باسم البحوث والطلاب الشباب، والمواهب والنخب المتميزة، وضع مركز أبحاث المرأة والأسرة في الحوزة العلمية للأخوات برامج ذات صلة بهذا اليوم، وفي يوم الأحد، ستقوم المؤسسة البحثية للإمام الخميني (ره) بتقديم برامجها حول موضوع البحوث والإنجازات والقدرات".

وأضاف: "في يوم الاثنين، تولت معاونية البحوث في الحوزة العلمية مسؤولية تنظيم البرامج المخصصة لهذا اليوم، وستعقد جلسة مطولة بدعوة مديري ومعاوني المراكز البحثية، ويتولى معهد البحوث في الحوزة والجامعة تنظيم برامج يوم الثلاثاء، وكذلك سيقوم معهد الثقافة والفكر الإسلامي بمناقشة البحوث ووثيقة الأساس للتقدم يوم الأربعاء".

وفي الختام، صرح معاون البحوث في الحوزات العلمية: "سيقوم معهد العلوم والثقافة الإسلامية بتقديم برامجه في اليوم الأخير من أسبوع البحوث، مع وضع موضوع البحوث والثورة الإسلامية على جدول الأعمال".

وزارة العلوم تضع على عاتق الحوزة مهمة الأسلمة

قال معاون البحوث في الحوزة، موضحًا أن الحوزة وحيدة في عملية الأسلمة: "وزارة العلوم تضع العبء على عاتق الحوزة".

وأضاف مير معزي، ردًا على سؤال حول وثيقة نموذج تقدم البلاد: "بعد إعلان قائد الثورة الإسلامية بشأن وثيقة نموذج تقدم البلاد، تم تشكيل مقر في الحوزة لهذه المسألة، وأنا مسؤول عن هذا المقر. لهذا المقر مهمتان رئيسيتان؛ الأولى هي خلق خطاب على مستوى الحوزة حول هذه الوثيقة باعتبارها وثيقة مهمة عليا وخارطة طريق للبلاد، والمهمة الثانية هي الدراسة الدقيقة وتقديم مقترحات لتحسين الوثيقة".

وقال، موضحًا أن المدارس والأساتذة على مستوى البلاد هم المسؤولون عن مسألة بناء الخطاب في هذا المجال: "يمكن للجمعيات العلمية والمراكز البحثية، وأساتذة الدروس الخارجية والمستويات العليا في الحوزة، والمدارس العليا والمتخصصة في الحوزة، الدخول في نقد ومراجعة الوثيقة، وبالطبع على مستوى المراجع، فإنهم سيتناولونها أيضًا وسيدلون بآرائهم".

وذكر معاون البحوث في الحوزة: "في إطار جدول زمني محدد، أي 9 أشهر، سيتم إنجاز هذا العمل، ولدينا أيضًا تفاهم مع مركز النموذج الإسلامي الإيراني للتقدم للاستفادة من قدرات هذا المركز أيضًا لخلق حركة واسعة في الحوزة، وتقديم تقرير عن أنشطة المقر إليهم".

ليس لدينا إحصائيات دقيقة!

وفي رده على سؤال حول إحصائيات البحوث السنوية للمراكز البحثية في الحوزة، وإلى أي مدى تولي اهتمامًا للاحتياجات اليومية، قال مير معزي: "ليس لدينا إحصائيات دقيقة"، وأضاف: "إن مسألة ما إذا كانت بحوث الحوزة تراقب قضايا المجتمع اليوم أم لا، ليست مسألة صفرية أو مئوية، ولا يمكن القول إن هذه الأبحاث ليس لها أي تأثير، أو لا يمكن القول إنها قد أولت اهتمامًا بنسبة مئة بالمئة لقضايا البلاد. تحولت العديد من هذه الأبحاث إلى قوانين حكومية ووطنية، بما في ذلك في مسألة الصيرفة الإسلامية، في صياغة وانتقاد واقتراحات في هذا المجال، وكلها من الحوزة، وكذلك في قضايا المرأة والأسرة، جميع الأبحاث تراقب أسئلة المجتمع اليوم، وبالطبع لدينا أيضًا أبحاث علمية وأساسية".

وأضاف مير معزي، موضحًا أن هذه المسألة صحيحة من حيث المبدأ، وهي أن جميع الأبحاث لا تراقب قضايا البلاد: "تم إنشاء مقر البحوث لبرامج البحوث في الحوزة وتوجيه المراكز لقضايا النظام، ونحن أيضًا بصدد وضع السياسات في هذا الاتجاه".

وأضاف: "البحوث الأساسية هي أساس البحوث التطبيقية، وإحدى المشكلات في مناقشات اليوم في البلاد هي أننا نريد حلها على أساس المبادئ الإسلامية، وتقديم حل إسلامي، وهذا الموضوع عمل صعب وطويل الأمد، ويجب تدريب قوى قادرة على هذا النوع من الدراسات، وبالطبع لدينا حاليًا أكثر من ثلاثة آلاف خريج متخصصين في العلوم الإنسانية ويكتبون".

وأضاف مير معزي، موضحًا أن المراكز البحثية في قم تنقسم إلى ثلاثة أقسام: "الفئة التي تمنحها الحوزة ترخيصًا من مجلس منح التراخيص، وتوفر لهم الدعم المالي أيضًا، وهم قلة؛ وهناك فئة تحصل على ترخيص من مجلس المنح، لكنها مستقلة من الناحية المالية، والقسم الثالث، وهم المراكز الرئيسية، مستقلون من كلا الجانبين، أي الترخيص والتكلفة".

وقال معاون البحوث في الحوزة العلمية: "لكي يتم توجيه هذه البحوث نحو احتياجات النظام والمجتمع، تم إجراء تقييم للاحتياجات البحثية، وقد قمنا بذلك حتى الآن في 9 تخصصات، ونحن بصدد إعداد نظام وطني لتقييم الاحتياجات".

وتابع: "لقد قامت الحوزة بحركة جهادية في مجال شرح العلوم الإنسانية، لكننا لا نرى حركة كبيرة من قبل المؤسسات الأخرى في هذا المجال. على الرغم من أن لديهم ميزانيات وإمكانيات كبيرة، فقد قامت الحوزة بحركة جهادية بقدرات وميزانية محدودة، وبالطبع فإن حجم المطالب والطلبات كبير جدًا لدرجة أن هذه الحركات أيضًا تعتبر حركة صغيرة".

الوحدة المعرفية؛ أصل وحدة الحوزة والجامعة

وفي رده على سؤال حول ضرورة تجاوز الفضاء النمطي للوحدة بين الحوزة والجامعة والوصول إلى وحدة حقيقية، قال معاون البحوث: "محور الوحدة بين الحوزة والجامعة هو الوحدة المعرفية، ولا يمكن للجامعة أن تنتج في مجال العلوم معرفة قائمة على مبادئ ومبادئ الغرب، ولا تفكر في أسلمة المعرفة، والحوزة من ناحية أخرى تطلق شعار العلوم الإنسانية الإسلامية وتفكر في إنتاجها، ثم نقول إن وحدة الحوزة والجامعة قد تحققت؛ في رأيي، المستوى الجذري والعميق هو الوحدة المعرفية. إذا تحققت هذه المسألة، فستتحقق الوحدة بشكل جذري وحقيقي، وإذا لم يحدث ذلك، فستتم الوحدة في الطبقات التالية، أي التنسيق في اتجاه الاستفادة من إنجازات الجانبين وتلبية الاحتياجات بشكل ضعيف، وهو ما يتم تنفيذه حاليًا، وبالطبع فإن القضايا الترويجية والثقافية من حيث مراعاة الأحكام الإسلامية وما إلى ذلك في الجامعة هي أيضًا الطبقة السطحية للوحدة التي يجب أن تحدث".

وفي الختام، قال مير معزي: "وصلت الحوزة إلى هذا الحد، حيث لديها 3000 متخصص في مرحلتي الماجستير والدكتوراه، والذين تم تنظيمهم في الجمعيات العلمية، وهم حاضرون في المراكز البحثية".